بازی های مناسب کودکان مضطرب بازی با آب ، خاک ، شن ، چوب، سنگ و سایر پدیده های طبیعی اسباب بازی های ساختنی مثل : لگو ، پازل، برج هوش بازی های حرکتی مثل : دویدن ، پریدن ، جهیدن ، دوچرخه سواری و حرکات ورزشی بازی های خلاق مثل : نقاشی ، سفال، حرکات نمایشی قایم باشک ️
وقتی فرزندمان بیمار میشود: - به او برچسب نق نقو، بداخلاق، لوس ... ندهید. صبور و مهربان باشید. - به فرزندتان نوازش و محبت فوق العاده ندهید. بسیاری از کودکان به خاطر نوازش و توجه خاصی که در مواقع بیماری میگیرند دست به تمارض می زنند یا حاضرند به خود اسیب بزنند. - به خاطر بیماری به او احساس گناه ندهید. جملاتی مثل "اه خسته م کردی" "چرا مراقب نبودی مریض شدی بازم" «ای وای مریض شدی؟ حالا چیکار کنم؟» «گریه نکن. آبرومون رفت. ساکت شو!»... جملاتی هستند که به کودک احساس گناه میدهند.
هرگز فكر نكنيد هرچه سختگيرتر باشيد بهتر ميتوانيد فرزندتان را بهتر تربيت كنيد !خير!! والدين سختگير دو نوع بچه پرورش ميدهند،يا فرد مضطرب ،نگران،وسواسي،كه به خود بسيار سخت ميگيرد وبا وجود موفقيتهايش هيچ لذتي از زندگي نميبرد. يا فردي لجباز و فراري از كار! والدين عزيز با سختگيري نمي توانيم فرزندي موفق،سالم و خوشبخت تربيت كنيم ،كودك تا زماني كه به خودش و ديگري آسيب نمي رساند و به حق كسي تجاوز نمي كند بهتر است آزاد باشد!!
☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆ نكته اى در مورد تربيت پسرها ➖اغلب والدین تمایل دارند محبتشان را نسبت به پسرها محدود کنند اما در عوض، دخترشان را با عشق و محبت در آغوش میگیرند. ➖این والدین معتقدند ابراز محبت و مهربانی به پسران باعث میشود از ویژگی‌های رفتاری مردانه دور شوند. ➖آغوش مادر پناهگاهی امن برای پسران است و اعتماد به نفس یک پسر با گرمای وجودی مادر شکل می‌گیرد. ➖پسران به فضای بیشتر و منبع ثابت محبت در طول سال‌های نوجوانی نیاز دارند. ➖در آغوش گرفتن پسر نوجوان به او ثابت می‌کند یک پشتیبان همیشگی وجود دارد که از او سخت مراقبت می‌کند. ✨✨ ✨
️ من تو را دوست دارم ❌اما این کار تو غلطه! اگه می‌خواهید از بیان و صحبت کردن کودک ایراد بگیرین دقیقا برایش مشخص کنین که کار یا رفتارش اشتباهه و آن را نمی‌پسندید، نه خود کودک را. خوب و بد بودن به شخصیت کودک ارتباطی نداره و طوری صحبت نکنین که به او احساس گناه و کودک بد بودن بدهید، به کودک اطمینان دهید که او را دوست دارین اما رفتارش غلطه و به خاطر این تنبیه شده است.
در مهماني ها اجازه ندهيد ديگران بدون داشتن دانش و علم، به شما احساس نگراني و اضطراب بدهند. "واي انقدر بغلش نكن بغلي ميشه شده" ، "خيلي بچت لوس شده ها" ، "زيادي داري آسون ميگيري به بچه ات" ، "نسل ما با كتك و فشار بزرگ شديم به اين خوبي از آب در اومديم نسل جديد خيلي خيلي لوس و بيتربيت بزرگ ميشن". "من اگه جاي تو بودم آدمش ميكردم" ، "خيلي زود از شير گرفتيش خيلي اشتباه كردي" ، "چرا از پوشك نگرفتيش هنوز" ، "آخ آخ خيلي لوسش كردي". فراموش نكنيد كسي كه مقايسه، نصيحت، يا دخالت ميكند عزت نفس كمي دارد.
اگه دوست دارين، فرزندان شاکر و قدردانی داشته باشین، باید دائما در مقابل بچه ها؛ زحمات همدیگه رو یادآوری کرده، و از هم، تشکر کنید.
به کودکان اجازه همکاری در کارهای منزل را بدهید.. زمانی که به کودکان اجازه داده میشود تا به بزرگترها کمک کنند، احساس تعلق بیشتری به خانواده می‌کنند، مستقل بودن را یاد میگیرند، و از پس مسئولیت‌های خود برمی‌آیند
خود را فدا نکنید مادرانی که فقط فداکاری می کنند، همیشه محبوب ترین مادرها نیستند. آنها گاهی می توانند به یکی از مادران روی اعصاب تبدیل شوند که تمام زندگی شان را تنها و تنها به فرزندپروری اختصاص داده اند و حالا خود را قربانی و آسیب دیده می دانند. حتی اگر چنین کاری آنها را به گلوله خشم و نا امیدی تبدیل نکند، بعد از مدتی آنها را به زنانی تنها تبدیل می کند که جز فرزندی که دیر یا زود حضورش در خانه کمرنگ می شود، چیزی ندارند. این مادرها، با فرزندشان بده و بستان دارند. فکر می کنند یک عمر همه زندگی شان را وقف فرزندشان کرده اند و حالا نوبت اوست که زندگی اش را وقف والدینش کند.
گوش دادن حرف زدن براي كودكان كار آساني است; گوش دادن به كودكان هنر بزرگي است. به دفعات فراوات به آنان بدون هيچ انتقادي گوش فرا دهيد. ناكاميهاي آنان را درك كنيد چرا كه سبب خواهد شد آنان احساس كنند اعمالشان داراي اهميت است. به كودكان فرصت دهيد كه با يك فرد بزرگسال گفتگو كنند و بدون آن كه حرفشان را قطع كنند به نوبه خود حرف بزنند. احساسات و افكارتان را برايشان بيان كنيد و آنان را تشويق به چنين كاري كنيد. تخيل را ميتوان با پرسش سؤالاتي ازاين قبيل بيشتر برانگيخت «چند راه (براي حل اين مسأله) به نظرت ميرسد؟ » «فكر ميكني چه چيزي سبب (اين مسأله) شده است؟ » «فكر ميكني (اين شيء) چند نوع كاربرد ديگر دارد؟ » «چگونه (اين شيء را) تغيير دهيم تا بهتر شود؟
